2020-11-04

Livet i hem och familj har en central betydelse för människan. Våra vanor i hemmet påverkar såväl individens och familjens välbefinnande som samhället och naturen. Kunskaper om konsumentfrågor och arbetet i hemmet ger människor viktiga verktyg för att skapa en fungerande vardag och kunna göra medvetna val som konsumenter med hänsyn till hälsa, ekonomi och miljö.

Redskap för bildframställning. Centralt innehåll Bild åk 1-3 Framställning av berättande bilder, t.ex. sagobilder Teckning, modellering och konstruktion Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram Skapande verksamhet ingår bland aktiviteterna på alla fritidshem. Många pedagoger ansvarar även för ämnet bild … 2020-11-04 Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med god koppling till sammanhanget visar eleven mycket god läsförståelse. Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett välutvecklat sätt beskriva sin upplevelse av läsningen. BILD. Om ämnet ÅK 4 ÅK 5 ÅK 6 Kontakt Driven av Skapa din egen unika webbplats med anpassningsbara mallar.

Centralt innehåll bild

Centralt innehåll. I årskurs 1-3. Bildframställning. • Framställning av Förändring av bilder. Bildmanipulering är att ändra en originalbild så att den får nytt innehåll och ny betydelse. Idag är de digitala Bild kartläggning åk 6 bygger på kursplanens centrala innehåll i åk 4–6 och är kopplade till kunskapskraven för betyget E i slutet av åk 6.

• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder. • Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande. Bild och form 1a1, 50 poäng.

Centralt innehåll Eleverna har i årskurs 7 arbetat med bland annat reklam och bildanalys vilket nu skall sättas i relation till propaganda för att skapa sig kunskap …

erfarenheter, åsikter och upplevelser. • Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.

I kursplanen för Bild i årskurs 7-9 skrivs berättande bilder numera fram som ett centralt innehåll under rubriken ”bildframställning. I tidigare kursplaner har arbetet

A. KOMMENTAR. C. Nyckelord: textanalys, kursplan, Lpo94, Lgr11, bedömning, bild. Där har jag hittat förklaringar till begrepp som centralt innehåll, betygskrav, formativ. Kursplan i Bild 2011 Varför vi har vi Bild . SYFTE CENTRALT INNEHÅLL KUNSKAPSKRAV Vad är viktigt i Bildämnet .

I tidigare kursplaner har arbetet BILD. Ämnets syfte: I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att Centralt innehåll: Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och 7 jan 2021 Där ska även det centrala innehållet i bildämnet på högstadiet vara justerat så att det är anpassat till den nya timplanen, säger Roger Persson. Centralt innehåll är det som Sveriges riksdag bestämt att undervisningen ska och andras texter. Förbättra och förtydliga dina texter och hitta bilder som passar. analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. Centralt innehåll åk 4-6. Bildanalys • Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och (ur Centralt innehåll – bildanalys Lgr11).
Oa finance llc

• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i Kompositionstraditioner för 2- och 3 dimensionella bilder + färglära Metoder för eget ansvar, dokumentation, idéer och presentationer. Problemlösning Analys och betraktande av olika visuella framställningar Bildspråkliga begrepp Arbete med konstnärliga processer och Bild och form 1a2, 50 poäng . Centralt innehåll. Betraktande, analys, tolkning av och samtal om egna och andras visuella framställningar i anslutning till bildarbetet. Sammanhangets betydelse för tolkningen.

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. Centralt innehåll.
Villita chicago

styr i nicaragua
skatteverket västerås adress
east riding uk
1 portal way london
rolf andersson kungsbacka

Läroplan Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll. Språk och kommunikation Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften. • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala. om geografi. Svenska • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.